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20/septiembre/2024

Dra. Lyliana Rivera

La dislexia es un trastorno específico del aprendizaje que afecta principalmente la habilidad para leer, escribir y descifrar las palabras de manera fluida. No está relacionado con la inteligencia ni con el esfuerzo, sino con la forma en que el cerebro procesa el lenguaje escrito. Es uno de los problemas de aprendizaje más comunes en los niños, y suele manifestarse cuando comienzan a aprender a leer y escribir en la etapa escolar

Características de la dislexia en niños en etapa escolar:

Dificultades para leer:

• Los niños con dislexia suelen leer más lentamente que sus compañeros, con pausas y errores frecuentes.
• Tienen dificultades para reconocer palabras conocidas a simple vista y para descifrar nuevas palabras.
• Confunden palabras que se parecen visualmente, como «casa» y «cosa», o letras como «b» y «d», «p» y «q».
• Pueden leer una palabra correctamente en una página, pero no reconocerla en la siguiente.

Problemas de comprensión lectora:

• Debido a las dificultades para leer palabras individuales, los niños con dislexia pueden tener problemas para comprender el significado general de lo que están leyendo.
• A menudo, deben concentrarse tanto en descifrar las palabras que les resulta difícil seguir el hilo de la historia o de la información.

Dificultades para escribir y deletrear:

• La escritura puede ser desorganizada, con errores ortográficos frecuentes y palabras mal formadas.
• Les cuesta deletrear palabras, incluso aquellas que conocen bien.
• A menudo omiten, sustituyen o invierten letras al escribir, por ejemplo, escribir «sol» en lugar de «los».

Confusión con el orden de las letras:

• Invierten o alteran el orden de las letras en las palabras al leer o escribir, por ejemplo, escriben «calro» en lugar de «claro».

Dificultades con las habilidades fonológicas:

• Los niños con dislexia tienen problemas para reconocer y manipular los sonidos de las palabras. Esto se traduce en dificultades para dividir palabras en sílabas o sonidos individuales.

Problemas con la secuencia:

• Los niños con dislexia pueden tener dificultades para seguir secuencias de letras, números o tareas.

Retraso en la adquisición de vocabulario:

• Suelen tardar más tiempo en aprender nuevas palabras y entender las relaciones entre ellas.

Frustración y evitación de tareas de lectura y escritura:

• Debido a las dificultades y al esfuerzo adicional que requieren estas tareas, los niños con dislexia pueden evitar actividades que involucren la lectura o la escritura, lo que puede afectar su rendimiento académico.

Importancia de la intervención temprana:

La detección temprana de la dislexia es clave para que los niños reciban el apoyo adecuado, como intervenciones pedagógicas especializadas o adaptaciones en el aula. Con el apoyo adecuado, los niños con dislexia pueden desarrollar estrategias para mejorar sus habilidades de lectura y escritura, y tener éxito en su proceso de aprendizaje.