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Continue reading →: Una crisis silenciosa: el acceso desigual a servicios para personas con autismo en Puerto Rico26/mayo/2026 Dra. Lyliana Rivera Puerto Rico enfrenta una crisis de salud pública en el acceso a servicios terapéuticos, de salud y prevención para niños, jóvenes y adultos con trastorno del espectro autista. Esta crisis no se limita al diagnóstico; incluye la dificultad para recibir terapias del habla, terapia ocupacional, intervención…
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Continue reading →: Espacios Sensoriales Permanentes: Una Necesidad Real para las Personas Neurodivergentes
25/mayo/2026 Dra. Lyliana Rivera La creación de espacios sensoriales permanentes para personas neurodivergentes representa una estrategia fundamental para promover la autorregulación, la inclusión, el bienestar emocional y la participación funcional en distintos entornos educativos, clínicos, laborales y comunitarios. Las investigaciones recientes destacan que las personas neurodivergentes, incluyendo personas autistas, con…
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Continue reading →: Más Allá del Currículum: La Destreza que Puede Abrir o Cerrar las Puertas del Empleo en Personas con Autismo y Deficiencia Intelectual23/mayo/2026 Dra. Lyliana Rivera La inclusión laboral de personas con Trastorno del Espectro Autista y Discapacidad Intelectual continúa siendo uno de los mayores retos sociales y educativos a nivel mundial. Aunque muchas personas poseen habilidades académicas, técnicas o talentos específicos para desempeñarse en diferentes áreas de trabajo, frecuentemente enfrentan barreras…
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Continue reading →: La inclusión no se proclama: se trabaja, se fiscaliza y se cumple. Ley 163-2024 y el derecho al empleo de las personas con autismo en Puerto Rico22/mayo/2026 Dra. Lyliana Rivera La Ley Núm. 163 de 2024 de Puerto Rico, conocida como la “Ley para la Protección, Seguridad, Integración, Bienestar y Desarrollo Integral de las Personas con los Trastornos del Espectro Autista”, representa un marco legal actualizado para reconocer, proteger y promover los derechos de las personas…
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Continue reading →: Orientar a varones con TEA y deficiencia intelectual sobre sexualidad21 de mayo de 2026 Dra. Lyliana Rivera Hablar de sexualidad también es hablar de educación, autocuidado, privacidad y seguridad. En varones con trastorno del espectro autista y deficiencia intelectual, la masturbación puede formar parte del desarrollo, pero muchas veces necesitan apoyo directo para comprender cuándo, dónde y cómo manejar…
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